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Vous avez les compétences, développez l'attitude!

Représentation de la formation : 25V1-AC-Collectif - SAVOIR SE POSITIONNER DANS LES SITUATIONS DIFFICILES /FCR/023

25V1-AC-Collectif - SAVOIR SE POSITIONNER DANS LES SITUATIONS DIFFICILES /FCR/023

Développer la relation d'aide saine

Formation présentielle
Accessible
Durée : 35 heures (5 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 01/08/2024. Dernière mise à jour le 08/04/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Notre formation composée de plusieurs modules, a pour objectif de permettre aux participants, de mieux appréhender et entrer en action dans leur rôle, en travaillant sur des cas réels et sur des apports théoriques/méthodologiques. Au travers d'apports et d'outils thématiques, tels que la communication, la gestion des conflits ou les jeux psychologiques, ils obtiendront des clés de lecture pour approfondir les problématiques terrain rencontrées et ainsi identifier les leviers leurs permettant d’améliorer leur pratique professionnelle. Dans ce contexte, la pédagogie inductive et le travail collectif favorise les changements de perspectives et la mutualisation des bonnes pratiques. La formation vise l'acquisition pour chacun une posture neutre lorsque l'on est tiers, de déchiffrer au mieux les postures et agissements pour ne pas générer d'inflation. En utilisant des méthodes telles que le MBTI, les profils psychologiques, l'identification des jeux psychologiques et des postures conflictuelles, les membres de l'équipe peuvent apprendre à mieux comprendre les personnalités et à résoudre les conflits de manière efficace. Cette approche permet non seulement de permettre la communication, d'améliorer l'atmosphère de travail, mais aussi de favoriser la collaboration et la réussite collective. Au sein de cette formation nous nous concentrerons particulièrement sur le repérage et l'accompagnement des situations conflictuelles, en particulier en ce qui concerne les personnalités difficiles. Dans un environnement professionnel, il est essentiel de savoir se positionner de manière appropriée dans une relation d'aide saine. Ainsi, nous explorerons les points clefs et stratégies pour soutenir les personnes confrontées à des situations difficiles, tout en maintenant une approche neutre et respectueuse. Ensemble, nous découvrirons comment identifier les signes de harcèlement, écouter activement, orienter vers les ressources appropriées et encourager une communication ouverte. TOUTES NOS FORMATIONS SONT DISPONIBLES EN INTRA-DEVIS SUR DEMANDE

Objectifs de la formation

  • Développer sa capacité d'écoute
  • S'adapter à son interlocuteur
  • Communiquer plus efficacement
  • Comprendre les bases du modèle MBTI
  • Etre en mesure d'identifier les situations de conflit
  • Savoir apporter une réponse mesurée et adaptée face au conflit
  • Trouver le juste positionnement de tiers face aux situations de conflit
  • Etre conscient de son rôle et de son périmètre d'action

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Représentant du personnel CSE
  • Membre d'association professionnelle
  • Accompagnateur socio-professionnel
Prérequis
  • Etre dans un rôle d'accompagnement d'individus

Contenu de la formation

  • MAÎTRISER LES CONDITIONS DE L'ECOUTE
    • La place de l'écoute dans la communication
    • Les freins à l'écoute
    • La relation positive
    • Le cadre de référence individuel
    • Les niveaux d'écoute
  • PRENDRE CONSCIENCE DE SES PROPRES ATTITUDES D'ECOUTE
    • Questionnaire de Porter
    • Les 6 attitudes d'écoute
    • Quelle attitude pour quelle situation?
  • MAITRISER LES OUTILS DE L'ECOUTE ACTIVE
    • Définition
    • La reformulation
    • La synchronisation
    • Le silence
  • S'APPROPRIER LES OUTILS DE LA COMMUNICATION BIENVEILLANTE
    • L'assertivité
    • La Communication Non Violente
  • Comprendre et définir le cadre
    • S'approprier et être garant du cadre
    • Identifier les problématiques
  • Ecouter les emotions pour développer sa communication
    • Développer sa capacité d'écoute
    • Communiquer avec bienveillance
    • Identifier les emotions dans le conflit
  • Etre acteur de la performance
    • S'approprier les objectifs
    • Réaliser des comptes rendus
    • Développer sa gestion des priorités
  • Collaborer au sein de l'équipe
    • Savoir se positionner au sein de l'équipe
    • Développer son autonomie
    • Clarifier les rôles
    • Identifier les personnes ressources
    • Savoir se donner du feed-back
  • LES RELATIONS DIFFICILES RENCONTREES
    • Définir
    • Caractériser
    • Identifier les composantes
  • LES JEUX PSYCHOLOGIQUES DANS LES RELATIONS
    • Repérer
    • Analyser
    • Eviter
  • LES DIFFÉRENTS TYPES DE PERSONNALITÉ (MBTI)
    • D'où tirez vous votre énergie?
    • Comment collectez vous l'information et organisez vous vos idées?
    • Comment prenez vous vos décisions?
    • Comment abordez vous le monde?
    • Les différences professionnelles et points de vigilance
  • SE POSITIONNER DANS LA RELATION
    • Identifier nos drivers
    • Dissocier Emotionnel et Rationnel
    • Communiquer avec le MBTI
  • GERER LES CONFLITS
    • Dissocier le problème de l'inflation
    • Postures face au conflit
    • L'expression du conflit
    • Utilisation du modèle TKI
  • LA RELATION D'AIDE SAINE
    • Definition
    • Mise en pratique des situations
    • Plans d'action
  • MISE EN PRATIQUE
    • Utilisation des acquis de la formation
    • Jeux de rôles
    • Debrief et feed-back
    • Bonnes pratiques de supervision interne
Équipe pédagogique

Intervention 2 coachs Aline DAGRON, Formatrice et Coach Professionnelle Sarah JIMENEZ, Formatrice et Coach Professionnelle

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction supérieur à 7.5. Taux de présence. Notre organisme de formation est certifié QUALIOPI. La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’actions suivantes : actions de formation, bilans de compétences.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • certificat de réalisation

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Notre organisme de formation est certifié QUALIOPI. La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’actions suivantes : actions de formation, bilans de compétences Accès après entretien téléphonique préalable. Personnes en situation de handicap : toutes nos formations sont adaptables aux besoins spécifiques de chacun. Nous contacter.